PRIMER DÍA: 9 DE MAYO_EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y UNIVERSIDADES
EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y UNIVERSIDADES
¿Cuál es su relación con la comunidad y su incidencia social?
Formato: Mesa Redonda
Hora: 9h00 a 11h00
Lugar: Patio cubierto del Centro de Arte Contemporáneo (Montevideo y Luis Dávila)
Participan:
– Patricio Rivas (Chile)
La Educación artística en la Universidad Latinoamericana (titulo tentativo).
(La ponencia de Patricio Rivas podría ayudarnos a dimensionar la figura de la Universidad en la articulación política de los movimientos sociales en Latinoamérica; La relación actual entre educación y neoliberalismo; así mismo podría brindar una perspectiva histórica de los sentidos de la educación artística en la universidad latinoamericana (Los ejes planteados están sujetos a redirección por parte del conferencista).
– Víctor Manuel Rodríguez (Colombia)
Prácticas artísticas contemporáneas y pedagogía del arte: conflictos, diálogos y contextos. (titulo tentativo).
- Javier Rodrigo (España)
“AULA ABIERTA” un proyecto de autogestión del aprendizaje en la Universidad de Granada. http://aulabierta.info/faq. Dentro de AULABIERTA se han desarrollado actividades tan distintas como la creación de un espacio autoconstruido, la plantación de un jardín, una micro-televisión en el barrio donde se ubica la Facultad, un taller de reutilización de ropa, seminarios sobre producción cultural. Todo esto como resultado de la experiencia de diseño y construcción de una comunidad de aprendizaje auto-gestionada por los estudiantes universitarios.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA UNIVERSIDAD ECUATORIANA:
¿Cómo hacer un diagnóstico crítico sobre el programa de la educación artística universitaria desde adentro y en el contexto actual?Formato: Mesa de Trabajo
Hora: 14h30 a 17h30
Lugar: Patio cubierto del Centro de Arte Contemporáneo (Montevideo y Luis Dávila)
Participan:
Equipos de estudiantes de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE), Universidad Central del Ecuador (UCE) y el Instituto Tecnológico de Artes del Ecuador (ITAE), docentes, educadores y mediadores de la Fundación Museos de la Ciudad.
Gonzalo Jaramillo (Universidad Católica del Ecuador), Petronio Cáceres (Universidad Central del Ecuador);Hugo Burgos (Universidad San Francisco de Quito); Saidel Brito (Instituto Tecnológico de Artes del Ecuador); Representante de la Universidad de Cuenca (por confirmar); Milton Estévez (Universidad Superior de las Artes); Patricio Rivas, Víctor Manuel Rodríguez, Javier Rodrigo.
Modera: Susan Rocha
- SEGUNDO DÍA: 10 DE MAYO_ COMUNIDAD, MUSEOS Y PROCESOS PEDAGÓGICOS
ARTE, POLÍTICAS EDUCATIVAS Y COMUNIDAD.
¿Cómo trabajan los Museos en la Comunidad? ¿Qué tipo de incursiones en el campo de la educación y las comunidades se proponen desde los artistas? ¿Cuáles son sus puntos de encuentro y sus diferencias?
Formato: Mesa Redonda
Hora: 9h30 a 11h30
Lugar: Auditorio del Centro de Arte Contemporáneo (Montevideo y Luis Dávila)
Participan:
Mesa Redonda 1
Sandra Castillo, Andrés Palma, Pablo Sanaguano y Juan Fernando Ortega (Ecuador)
Políticas educativas y de trabajo en comunidades desde la Fundación Museos de la Ciudad: una revisión de las negociaciones, los alcances y los límites del trabajo en colaboración. (titulo tentativo).
Las ponencias de Sandra Castillo, Andrés Palma y Mireya Salgado resultan claves para tener una perspectiva amplia sobre las políticas que se discuten desde las instituciones culturales (museos y centros de arte) en cuanto a la educación y las comunidades, dibujando diversas posibilidades de implicación de gestores comunitarios, artistas y pedagogos, pero apuntando también sus alcances en estas negociaciones.
Mesa redonda 2:
Ana Fernández, Falco (fernando falconí), Fabiano Kueva, Paulina León, María Pérez y Carolina Vallejo.
Incursiones en el campo de la educación y las comunidades desde las prácticas artísticas.
Estudio de casos, revisión de posiciones, experiencias, metodologías y alcances de estas prácticas.
ARTISTAS EMERGENTES: REFLEXIONES SOBRE SUS PRACTICAS Y SU FORMACIÓN
Perspectiva de artistas jóvenes después de culminar sus estudios ¿Qué tipo de relaciones mantienen con las plataformas independientes y con las instituciones culturales como los museos y Centros de Arte? ¿Cómo reformulan sus prácticas artísticas en contextos específicos?
Formato: Mesa de trabajo
Hora: 14h30 a 17h30
Lugar: Patio cubierto del Centro de Arte Contemporáneo (Montevideo y Luis Dávila)
Formato: Mesa Redonda
Hora: 9h00 a 11h
Lugar: Auditorio del Centro de Arte Contemporáneo (Montevideo y Luis Dávila)
Participan:
Equipos de estudiantes de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE), Universidad Central del Ecuador (UCE) y el Instituto Tecnológico de Artes del Ecuador (ITAE), docentes, educadores y mediadores de la Fundación Museos de la Ciudad. Grupo de artistas jóvenes invitados: S1-90, Soledad Gómez, Elizabeth Yerovi (por confirmar).
Modera: Eduardo Carrera y Karen Solórzano
- TERCER DÍA: 11 DE MAYO_
RUTAS DE INTERCAMBIO
REPENSAR EL VINCULO ENTRE ARTE Y EDUCACIÓN
Formato: Conferencia
Hora: 9h30 a 11h30
Lugar: Auditorio del Centro de Arte Contemporáneo (Montevideo y Luis Dávila)
María Fernanda Cartagena(Ecuador)
En torno a la pedagogía de la liberación las prácticas artísticas(titulo tentativo)
Se plantea una revisión crítica de la pedagogía de la liberación, la educación popular en el Ecuador y sus posibles aportes y alcances al momento de pensar las prácticas artísticas colaborativas
Javier Rodrigo (España)
Pedagogías Colectivas y Políticas espaciales (Titulo Tentativo).
Una revisión del trabajo de TRANSDUCTORES, La noción de pedagogías colectivas, y las implicaciones políticas del trabajo en red (El eje planteado está sujeto a redirección por parte del conferencista)
PRESENTACIÓN DE CONCLUSIONES PREELIMINARES DE LAS MESAS DE TRABAJO.
PRESENTACIÓN DE POSIBLES RUTAS DE INVESTIGACIÓN, E INTERCAMBIO CONTINUO ENTRE UNIVESIDADES E INSTITUCIONES.
¿Cómo tejer procesos pedagógicos entre universidades, museos y comunidades?
Formato: Mesa de trabajo plenaria
Hora: 14h30 a 17h30
Lugar: Patio cubierto del Centro de Arte Contemporáneo (Montevideo y Luis Dávila)
Participan: Equipos de estudiantes de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE), Universidad Central del Ecuador (UCE) y el Instituto Tecnológico de Artes del Ecuador (ITAE), docentes, educadores de la Fundación Museos de la Ciudad, artistas y público en general.
Modera: Manuel Kingman y Jaime Sánchez, Gary Plaza, un representante de ITAE (por confirmar).
- DÍAS: 14, 15 Y 16 DE MAYO_
TEJER PROCESOS PEDAGOGICOS ENTRE UNIVERSIDADES, MUSEOS Y COMUNIDADES
TALLER PRÁCTICO CON TRANSDUCTORES.
PROYECTOS ARTISTICOS, MEDIACIÓN CRÍTICA Y GENERACIÓN DE REDES DE TRABAJO.
Formato: Taller práctico. Inscripción previa con carta de interés
Hora: 9h00 a 13h00
Lugar: SALA LOCAL / Centro de Arte Contemporáneo (Montevideo y Luis Dávila)
(10 cupos para estudiantes universitarios, 10 Cupos para educadores y mediadores, 10 cupos para artistas )
+ INFORMACIÓN: acevallos@centrodeartecontemporaneo.gob.ec / t. 3988800 ext. 1010
